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漯河医学中等专业学校临床医学院召开24级医考复习总结会暨学生座谈会

发布时间：2026-02-04 来源：漯河医学高等专科学校

为扎实推进执业助理医师资格考试辅导工作，全面提升医学人才培养质量，2025年12月30日下午，漯河医学中等专业学校临床医学院在E103教室召开24级临床医学专业第一阶段医师资格考试复习总结会暨学生座谈会。学院党总支书记董干强、教学负责人王宁、副院长李成宏，以及教研室教师代表、全体辅导员和24级学生参会。

会议围绕“复盘成效、表彰先进、规划后续”三大核心展开，首先系统梳理了本学期依托线上学习平台开展的课程学习、周练、月考及阶段考核情况。漯河医学中等专业学校强调，二年级阶段系统性推进执业资格考试复习，是引导学生早规划、夯基础的关键举措。数据显示多数学生能按要求完成学习任务，但在知识整合、临床思维及基础概念掌握上仍有提升空间。
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针对共性问题，漯河医学中等专业学校临床医学院提出针对性指导建议，对阶段考核中表现优异的“学习标兵”和态度积极的“学习积极分子”进行表彰，并邀请学生代表分享备考经验。

王宁总结时强调，学生需紧扣“回归教材、关联临床、系统练习”的学习方向，学院将持续优化执业考试导向的教学支持体系，深化教学各环节，助力学生构建扎实知识体系、提升职业能力，同时希望学生珍惜平台资源，主动规划学习，为顺利通过医考、践行医师使命做好准备。

董干强指出，执业医师资格考试是医学生向临床医师过渡的核心关卡，不仅考核理论基础，更检验临床思维和实际问题解决能力。他鼓励学生端正态度、树立职业目标，在学习中培养严谨医风，筑牢成长根基；漯河医学中等专业学校也将持续关注学生需求，提供全过程支持。

据悉，漯河医学中等专业学校临床医学院的教学支持与资源服务覆盖各年级学生，线上学习平台的视频资源和题库系统持续向23级、22级临床医学专业学生开放。目前23级正有序推进执业考试科目复习并配套周练月考，22级毕业生可借助平台资源巩固冲刺，形成分层连贯的培养支持体系。

总结会结束后，学生座谈会随即召开。教学管理人员、“趣卫课堂”平台技术人员与各班级学生代表，围绕线上资源使用、周练月考安排、平台功能优化等议题深入交流，学生反馈使用中的问题与建议，技术人员现场解答并记录，表示将结合合理建议优化服务体验。
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本学期，漯河医学中等专业学校临床医学院推行以执业资格考试为导向的“教、学、练、测、评”一体化辅导模式，既紧扣办学质量提升，将考试大纲要求融入教学全过程以推动教学改革和资源建设，又通过持续周练月考帮助学生筑牢基础医学知识，实现理论与临床的顺畅衔接，引导学生早起步、系统学、持续练，夯实行医本领。后续，学院将继续以学生为中心，跟踪学习成效、优化辅导策略、整合优质资源，为学生成长为合格医学人才提供全过程有力支撑。

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本文来源：河南卫校网https://www.hnszyjy.com/
本文标题：漯河医学中等专业学校临床医学院召开24级医考复习总结会暨学生座谈会
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